sábado, 6 de noviembre de 2010

La educación a debate

Tras la clase del jueves pasado, en la que debatimos en torno a la educación, e intentamos contestar a algunas de las preguntas propuestas, se dejaron en mi opinión algunos frentes abiertos o inconclusos, quizás por la complejidad del hecho de encontrar o dar con  una respuesta clara. Con lo que a continuación planteo 5 preguntas más:
1. ¿Se fomenta lo suficientemente, a un nivel universitario una cadena de transmisión de conocimientos y experiencia dentro de una misma lógica contemporánea?
2. ¿Sabría un alumno de bellas artes medio defenderse en un terreno institucional  y desarrollar sus proyectos en términos de producción, como sugiere Cristina Lucas?
3. ¿Porqué no se contempla un plan universitario orientado a un mundo REAL  ?
4. ¿Cómo podria cambiarse la concepción de arte en España, terminar con los numerosos clichés que existen en torno a la figura del artista  y con la frase: "eso también lo hace mi niña de 3 años"?
5. ¿Cómo podriamos acercar el arte a un público convencional y con grandes lagunas con respecto  a todo lo relacionado con el arte contemporáneo?